过年期间陆陆续续又把这部作品重新续看了一遍，之前动漫刚出时看了一部分，后来有事耽搁了，这次碰巧刷视频看到了，就重新拾起来一口气看完了。
废话不多说，直接上结论，这是一个好的故事，但算不上好的结局。
拜不错的人设所赐，这本书结局前的前半部分读起来还是相当津津有味的，我个人喜欢的一点是，许多剧情冲突解决在恋爱漫画里应该算是比较快的，不会一个小冲突伏笔好多好多话，一直不解决，看得人心里直挠痒痒，有的小插曲、小误解基本是在话末就解决了，这点挺对我胃口的。当然人设也算比较新颖，除了润香外的女主设定都挺有意思的（不是对润香有意见，但就那几个围绕润香英语口语的小故事真尬得我脚趾扣地，我又不是喜欢跳过情节的人，还得硬着头皮看下去），数学学霸学文科和文科学霸学数学都算比较有意思的设定，当然这种人设也有一定的缺点，我们放到结局部分再讲。文乃这种直接看穿人际关系的视角也很有意思，给人一种跳出故事看故事的感觉，当然最后还是『不识庐山真面目，只缘身在此山中』了。
前半部分说实话没啥特别值得讲的，主要是后半部分的五个 IF 线结局我个人觉得很值得一说。这本书的争议也主要来自这五个结局。
泡影般的人鱼公主——润香线尽管作者在前一卷尾表示，五条故事线完全是并列的 IF 线，是都有可能的故事线，但润香线无疑是作者一开始就设定好的结局，无论是连载被炎上时尚未透露出五条故事线的情况，还是这条剧情线中其他女主依次退场的剧情（在其他 IF 线中是没有的），都切实地证明了这点。
抛开其他争议不谈，这条线真的给了这个故事一个足够好的『真结局』吗？显然没有，首先，尽管设定一个结局是作者的自由，但至少这个结局应该要有足够的铺垫使人足以信服这个结局是成立的。而作者几乎把这种铺垫要么给了文乃、要么给了老师，给到武元的铺垫要么她退却了，要么成幸误解了，留下悬念的铺垫都被作者一一拆解了，然后最后结局大揭晓，实际的女主只与校园祭烟花下的伸手有关，通过最后的表白强行机械降神给武元，这我是不能认可的。
当然事后剧情给补了一个武元成幸在初中时互相救赎，并揭开了一个妹妹对武元很亲切的伏笔，但这个伏笔我个人认为是很难让故事顺理成章下来的，也颇有些机械降神的味道。
其次，青梅的剧情稍稍有的套路化了，这种 CP 锁死在近十年的党争作品中应该很难得到一个非常合适的发挥，憧憬的对象可以从坚定走向更坚定，但这种人物的故事高潮往往在揭示出女主角为何如此坚定时就应该达到高峰，然后慢慢退场，或者在高潮之后几章就直接表白，而作者把这个高潮放得太靠前，甚至这个情节算不上高潮，武元其实真正意义上选择主角的理由没有他人更为强烈，在这种情况下强行结尾不得人心多半因此。
最后再谈谈其他人物的退场，即使放 IF 里面，我们降一个标准，所有剧情为男女主角在一起服务，这也是一个令人不怎么愉快的退场，退场的同时一个一个女生推动男主角走向女主，总给我一种润香是将其他女生踩在脚底下一步步上位的感觉，真 IF 线的话，直接舍弃到这部分反而更合理些。当然，作为可能的『真结局』，给主要角色退场是应该的，但我个人觉得，即使退场这部分做得也不如同类退场的《伪恋》做的好，起码人家落落大方，而《学不来》则有一股幽怨之气。
当然就人物上，武元润香人物上还是并无多少可以指摘的，同样的位置，你放理珠或者哪怕是文乃在这条剧情线上以这样的方式结尾，多多少少也会被炎上，这个故事本来就不应该有这种结局，可惜了武元，作为第一结局的女主承受了不该承受的指责。
机关精巧的拇指姑娘——理珠线我愿意称这条线为五条线中最差劲的一条线，根本不能称之为结局……不是给了男女主一个在一起的情节就能称之为结局的……
这条线太离谱了，理珠的剧情与人设全部建立在纱和子上，不如直接叫纱和子线……这个线太像日常了，此前纱和子的剧情就隐隐盖住了理珠，没想到结局还能搞这一出。
当然也是因为理珠这个角色确实没啥值得写得，人设给限死了，这也就是前面说的人设新颖，但具体落实到故事上不一定是好事。除了日常中打打直球，桌游日常打不过之外，她真给我留下印象的部分反而不多，这也导致人物后期脸谱化非常严重，我看这一页就能猜出她下一页会做什么。最后这也导致剧情不行，纱和子来凑。
这一条线更像是筒井的 IF 线试水之作，还是按照画日常的风格来进行创作，甚至我个人觉得，很有可能筒井就是拿之前的废案快速创作一番，来平息润香线带来的炎上。
文学之森的睡美人——文乃线文乃线没得说，亲女儿线，这条线也充分印证了我之前在润香线说的铺垫论，文乃有足够多的铺垫可以使其成为真女主，所以有的时候她这个位置作者一开始设想的不是由她来坐也得由她来坐。
文乃占据了天时地利人和，人设讨喜，感情丰富围绕其展开剧情也容易，与成幸接触也是最多的，作者亲女儿名号也多半由此而来。当然这也暴露了筒井的创作缺点，一个角色好写那我就多写其相关的内容，这点在故事后期尤为明显，理珠的人设固定，感情只能靠强行推动，作者就刻意淡化其剧情。导致的后果就是，他创作出的人物已经超脱了他的笔触，可以说她的命运很难再由作者一意孤行的改变，强行改变的话，故事容易脱节，不流畅，这也就是润香线表现出来的。
抛开之前的铺垫来看，文乃线整体也是质量上乘的。文乃线承接文乃父亲篇，改写了考试篇，使焦点自然而然地顺接到文乃身上。剧情跨度不是很大，较理珠线和润香线来说，还能承接上高中的内容，其实这点在恋爱漫画中还挺重要的，时间跨度大的线往往会给人一种虚幻感，让人怀疑这么长的留白时间他们间的进展（这点在后两线中有所展现）。除此之外，武元和理珠的退场不显得矫揉造作，作者想必也从针对润香线的批评中得到了一些想法。文乃的想法过渡也十分完整，自己作为最早洞悉两位姐妹情感的人，背负着一定的道德包袱，如何放下这个包袱直面自己的感情是文乃线绕不开的话题，作者在这方面处理得不错，整条线的观感上就比较上乘。
归根结底的原因还是文乃线好写，铺垫多，剧情占比大，而且人物感情越丰富，其剧情描写越容易，所以文乃线的观感上乘也是自然而然的结果。
明日夜里的小妖精——学姐线后面这两条我愿称之为『真 IF 线』，前面的润香线和文乃线都可以作为真结局，理珠线我个人认为故事不够完整不能当作结局，当作 IF 线也太过勉强。而小美浪和老师两条线就非常有 IF 线的那种气质，时间跨度大，给人一种虚幻的感觉。
学姐出场太靠后还是吃了大亏，我没记错的话，小美浪这个角色应该是这部作品第一次动画化时，筒井听从编辑的建议加上的，这就注定了学姐在主线上顶多有推动作用，很难起到关键性作用。
回过来再谈谈人物，反差萌在学姐身上得到了充分的体现，从辅导班的一本正经到女仆店里的欢快洒脱，是主角一行人年龄最大学习最为认真刻苦的，但同时也是最喜欢挑逗男主的。这样的角色当然招人喜欢，但作者也算是跳出了自己的舒适区，转过来用成幸父亲的伏笔来描写学姐，最后通过成幸生死线上的来使感情线达到高潮，这点还是挺有新意的。总而言之，学姐线剧情环环相扣，作为一个后出场的人物能有这么多巧思属实不易，这也是我最喜欢的一条线。
薄冰女王——老师线老师的故事应该是受众最广的一条线，但我对这条线并不多么感冒。
老师在学不来中的人设完成度相当之高，我甚至怀疑筒井最开始设计的角色根本不是理珠或是文乃，而是老师。理珠和文乃有部分剧情可以看出衔接起来并不通顺，有强加设定之疑。但老师在前半部分直到她的高光中全无这类情况，可能由于师生身份，不好直接作为真结局的女主，所以在中后期基本退场，偶尔回来发发福利。但到了结局，这种完成感又有点直线下降，我似乎能感觉到这是为了增加结局而增加结局。
当然总体故事架构没啥问题，成幸毕业回来教书与老师做同事，也是可以预见的老师结局，但是剧情上新意不够，老师婶婶来，真冬与成幸假扮夫妻不就是学姐线的日常吗，还有一些学校活动在之前已经写过一遍了，给人观感多多少少有点重复。
当然最后还是男主父亲给拉了一把，不得不说，通过这五个 IF 线男主父亲的形象确实立起来了，还真颇有 Avg 中不同视角看故事达到了解同一个事件的目的，这点在漫画创作中也能称之为有所突破了。
总结虽然能明显感觉出筒井是为了出 IF 而出 IF 的，但至少有两条线上观感上乘也算不易了。感觉《学不来》这部作品多多少少也是受动画化裹挟了，给我一种《恋爱节拍器》中，霞诗子被要求强行完结作品与动画化同步完结的感觉。或许武元线稍微再打磨下，理珠线重置下，整部作品的观感都会好很多。不管怎么样，这部作品我认为还是值得一看的，哪怕你看不惯其中一些结局，但日常的内容还是足够有趣的。
[ 此帖被oceanmango在2024-02-16 23:33重新编辑 ]
